【科普】孩子上課走神，易分心，多動(dòng)沖動(dòng)難教育？警惕注意缺陷多動(dòng)障礙！

　　您的孩子是否經(jīng)常出現(xiàn)如下情況：做作業(yè)拖拖拉拉、完成速度慢，常常“馬馬虎虎”、“丟三落四”，容易發(fā)脾氣，老師常常告狀，上課小動(dòng)作多，愛走神，與同學(xué)相處不融洽。這種行為問題可能是一種叫多動(dòng)癥（ADHD）的病癥所造成的。其實(shí)多動(dòng)癥的孩子也想當(dāng)好學(xué)生，但他們很難集中注意力或控制沖動(dòng)-多動(dòng)，所以他們常常去打擾別人并制造麻煩。

　　什么是多動(dòng)癥？

　　多動(dòng)癥又叫注意缺陷/多動(dòng)障礙(attention deficit hyperactive disorder,ADHD)，是起病于兒童期的常見神經(jīng)發(fā)育障礙。兒童多動(dòng)癥患病率高達(dá)5%-10%,男孩多于女孩，主要臨床表現(xiàn)是與年齡不相稱的注意力不集中和注意持續(xù)時(shí)間短暫，不分場(chǎng)合活動(dòng)過多和沖動(dòng)、情緒不穩(wěn)、易激惹沖動(dòng)、任性、自我控制能力差，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下和人際交往困難。

　　怎么診斷孩子是否是多動(dòng)癥？

　　1.注意力集中困難

　　很容易受到周圍環(huán)境的影響而分散——比如，寫作業(yè)時(shí)，可能做1、2道題就做不下去了。別的孩子花半小時(shí)完成的功課他們可能需要花上4、5個(gè)小時(shí)，而且還經(jīng)常因?yàn)榇中拇笠獬鲥e(cuò)。

　　2.過度活躍

　　很難安靜下來(lái)——在課堂上不停地扭動(dòng)身體、亂跑亂動(dòng)、不能安靜下來(lái)，看書也愛把書撕掉，喜歡翻箱倒柜，搞得亂七八糟。

　　3.較為沖動(dòng)，情緒不穩(wěn)定

　　自制力明顯比同齡孩子低——比如在回答問題時(shí)，會(huì)經(jīng)常搶著說(shuō)答案，或常打斷別人說(shuō)話，也容易在沖動(dòng)之下傷人或者破壞東西。

　　4.學(xué)習(xí)困難

　　多動(dòng)癥的孩子智力水平大多都是正常的，但是因?yàn)槠綍r(shí)上課太好動(dòng)，不太聽人講話，因此在學(xué)習(xí)上會(huì)有些困難，但如果進(jìn)行必要的重復(fù)和引導(dǎo)，多動(dòng)癥兒童和正常孩子在學(xué)習(xí)方面沒有差別。

　　一旦家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家孩子出現(xiàn)以上癥狀，有注意缺陷多動(dòng)障礙的趨勢(shì)，請(qǐng)及時(shí)到我院發(fā)育行為科就診。注意缺陷多動(dòng)障礙的治療需要家長(zhǎng)，老師和醫(yī)生，治療師共同參與。采取行為矯正，心理支持，藥物治療以及家庭參與等綜合治療措施，才能收到良好的治療效果。

　?。ㄡt(yī)學(xué)科普僅供參考）

　　科室推薦：南陽(yáng)市臥龍區(qū)婦幼保健院兒童發(fā)育行為科

　　兒童發(fā)育行為科診治范圍：

　　1、兒童發(fā)育行為疾?。汗陋?dú)癥譜系障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、智力低下、注意缺陷多動(dòng)障礙、抽動(dòng)障礙、感統(tǒng)失調(diào)、學(xué)習(xí)困難等發(fā)育行為疾病的評(píng)估、診斷和干預(yù)治療；

　　2、高危兒發(fā)育監(jiān)測(cè)及早期干預(yù)：早產(chǎn)兒、低出生體重兒、缺血缺氧性腦病、低血糖腦病、膽紅素腦病、聽力視力損傷、腦損傷綜合征等的早期干預(yù)治療。

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